Le dŽfi de la prŽvention des conflits

Ce qui fonctionne
 

· Plus de reconnaissance des forces militaires/armŽes.
· Organisations rŽgionales (comme lĠOTAN, lĠUE, etc.).
· TolŽrance ˆ lĠŽgard de certaines activitŽs de groupes par lĠONU.

Ce qui ne fonctionne pas
 

· Le processus dŽmocratique (dans certains pays ce sont les gouvernements, et non les habitants, qui Žlisent les dirigeants) ; pas de dŽfinition universelle de la dŽmocratie.
· RŽduction de la pauvretŽ.
· Pourparlers et nŽgociations pour la paix.
· Les rŽsolutions de lĠONU en vue de la prŽvention des conflits.
· Les rŽsolutions augmentent/aggravent souvent les conflits car elles soulvent beaucoup de questions.

Recommandations


· Imposer des sanctions politiques et militaires (qui nĠaffecteront pas les civils).
· Les Žlections devraient tre dirigŽes/facilitŽes par des ONG impartiales.
· Les conflits devraient tre portŽs devant un jury (cĠest-ˆ-dire devant la Cour internationale) avant que la violence Žclate (Acte de Rome).
· Les jeunes devraient tre reprŽsentŽs dans les sommets internationaux.
· Une organisation devrait tre crŽŽe pour rŽgir les conflits de sorte que des mesures prŽventives puissent tre prises avant quĠil ne soit trop tard.
· Les pays devraient sĠen tenir plus strictement aux recommandations, aux traitŽs,etc.
· LĠONU devrait dŽtenir un plus grand pouvoir dĠintervention dans les situations conflictuelles (avant et pendant le conflit).
· On devrait faire intervenir les jeunes dans les processus de mŽdiation (en tant que mŽdiateurs) en situation de conflits.
· Il faudrait davantage faire prendre conscience des effets des guerres ˆ lĠŽchelle mondiale.
· LĠapprobation de lĠONU devrait tre obligatoire pour lĠŽlargissement des frontires/terres pour rŽduire les conflits causŽs par des conflits territoriaux.
· Plus de dialogue ˆ lĠŽchelle nationale (pas rŽgionale) sur tous les aspects touchant les collectivitŽs dans un but de sensibilisation.
· Encourager des activitŽs culturelles qui font la promotion de la paix.
· Plus dĠaccords internationaux sur les restrictions et le contr™le des armes et autres moyens de destruction.

Que peuvent faire les jeunes?


· Aider les gens ˆ prendre conscience des enjeux afin de les faire conna”tre avant que les conflits ne prennent place (cĠest-ˆ-dire dans les Žcoles).
· Assister aux forums/confŽrences et faire pression pour quĠil y en ait plus pour que les jeunes puissent partager des idŽes entre eux et avec les responsables gouvernementaux.
· Les jeunes doivent tre plus conscients des enjeux politiques et tre actifs ˆ cet Žgard.

 


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